A-Level 高中生课程
Cambridge International AS & A Levels是通往大学和职业成功的通行证
获得全球大学和企业高度认可的国际资格,成为全球化人才
Nisai是一所获得剑桥大学国际教育机构(Cambridge International)认证的完全在线国际学校。Nisai提供的剑桥课程旨在培养全球化人才所需的能力,包括:
这些能力通过各科目的学习得到培养和提升。
其中,剑桥国际AS和A Levels被认为是通往教育、大学和职业成功的通行证。剑桥国际AS Level和A Level是高中两年期间按科目进行的资格考试。
A-Level(A 级课程)是为 16 至 19 岁的高中生设立的为期两年的课程。要完成 AS Level 课程,需要上一年,而要完成完整的 A-Level 课程,学生需要在两年内同时完成 AS 和 A-Level 课程。各个课程的评估和国际资格考试会在每个学年的末尾进行。
A-Level 课程的目标是培养以下能力:
课程大纲保持全球视野,同时与日常生活紧密相关。内容设计避免了文化偏见,专为国际学生量身定制。课程大纲和考试题目中使用的背景和例子,都考虑到了国际化的情境。
可选择的科目有:
总共6个科目
课程从傍晚开始,因此学生可以在继续就读日本国内学校的同时,接受与国际学校相同水平的海外教育。Nisai 还为每位学生提供导师和职业支持。教师和工作人员全力支持学生实现他们的梦想。(如果 Nisai 的课程引入学校机构,白天的课程也可以提供。)
*目前,许多国内公立或私立学校的学生,或者回国的留学生(即“归国子女”),都通过在家学习的形式参加 Nisai,许多有意提升英语能力并为国内考试做准备的学生也在加入。
对于英语能力不自信的同学,请放心。您可以从短期的英语提升课程开始,逐步提升英语能力,并继续参加 AS 和 A-Level 课程。也有不少学生选择加入或转学到 Nisai,为未来的海外大学升学做好准备。
AS & A-Level 第一年的 AS Level 课程(适用对象:16岁~17岁 高一至高二)
AS & A-Level 第二年的 A-Level 课程(适用对象:17岁~18岁 高二至高三)
希望进入国内大学的学生
我们将通过两年的学习,培养能成为强大优势的英语能力和专业知识。在国内大学申请中,通过提高英语水平,获得剑桥英语考试或其他高级资格证书,将成为重要的优势。
希望进入海外大学的学生
我们将根据学生的需求,从英语、数学、心理学等科目中选择,经过两年的学习,培养所需的学力。
剑桥国际的国际资格证书在全球的大学和企业中得到高度认可,是走向全球舞台、取得成功的通行证。通过剑桥国际的数据库,您可以查看世界各地大学对剑桥国际资格证书的接受情况。
AS Level English
单元1: | 简介 |
---|---|
時数 | 21小时 |
目的 | 词汇与语义学、结构模式、实用语言、话语 |
单元2 | 构成要素① |
時数 | 24小时 |
目的 | 汇与语法的特点、分析、生成、影响的探讨 |
单元3 | 构成要素② |
時数 | 18小时 |
目的 | 对原文的思考与态度、探讨、批判性调查、文章写作 |
单元4 | 构成要素③ |
時数 | 33小时 |
目的 | 教材的比较与对照、探讨、语言功能概述 |
单元5 | A-Level的准备 |
小时 | 21小时 |
目的 | 考虑语境因素的影响、总结、A-Level概述 |
A-Level English
单元1 | 儿童语言习得 |
---|---|
時数 | 24小时 |
目的 | 探讨语音发展、词汇、语法、语用、语言理论及分析等内容 |
单元2 | 语言变化 |
時数 | 15小时 |
目的 | 理解并解释英语的历史、标准化过程、元音变化及数据分析等 |
单元3 | 课程作业 |
時数 | 24小时 |
目的 | 进行研究与调查,制作并展示海报,参与讨论 |
单元4 | 媒体语言 |
時数 | 18小时 |
目的 | 分析并讨论语言与权力、性别以及科技的关系 |
单元5 | 模拟考试与复习 |
時数 | 15小时 |
目的 | 复习课程内容,并进行考试准备 |
AS Level Maths
单元1 | 代数与证明 |
---|---|
時数 | 24小时 |
目的 | 分解与简化代数式、数学证明、解决相关问题 |
单元2 | 坐标几何 |
時数 | 21小时 |
目的 | 方程式、三角函数、正弦与余弦、问题求解 |
单元3 | 微积分、增长与衰减 |
時数 | 18小时 |
目的 | 多项式分解与应用、改进衰减模型、积分计算 |
单元4 | 数据处理、展示与解读 |
時数 | 18小时 |
目的 | 选择与评估抽样方法、数据解读、假设检验 |
单元5 | 力学 |
時数 | 21小时 |
目的 | 运动学问题求解、测量分析、运动方程建立 |
A-Level Maths
单元1 | 函数 |
---|---|
時数 | 24小时 |
目的 | 理解与证明函数定义,函数的运用,方程求解与图像绘制 |
单元2 | 三角学 |
時数 | 21小时 |
目的 | 正弦(sin)、余弦(cos)及其相互关系的运用与证明 |
单元3 | 数值方法与运动学 |
時数 | 18小时 |
目的 | 理解并运用向量、数值方法等概念 |
单元4 | 统计学 |
時数 | 18小时 |
目的 | 理解、识别与运用概率、分布、假设检验、相关性等统计概念 |
单元5 | 考试准备 |
時数 | 15小时 |
目的 | 论文与试题练习,提升应试能力 |
以下时间是当地时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
---|---|---|---|---|---|
1:30pm-2:30pm | AS Thinking Skills (9694) | AS Environmental Management (8291) | AS Environmental Management (8291) | AS Environmental Management (8291) | AS Thinking Skills (9694) |
2:50pm-3:50pm | AS Economics(9708) | AS English Language(9093) | AS Economics(9708) | AS Thinking Skills (9694) | AS English Language(9093) |
5:00pm-6:00pm | AS Maths (9709) | AS English Language(9093) | AS Maths (9709) | AS Maths (9709) | |
6:20pm-7:20pm | AS Sociology (9699) | AS Sociology (9699) | AS Economics(9708) | AS Sociology (9699) |
以下时间是当地时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
---|---|---|---|---|---|
1:30pm - 2:30pm | A2 Sociology (9699) A2 Environmental Management (8291) |
A2 Environmental Management (8291) | A2 Environmental Management (8291) | A2 Sociology (9699) | |
2:50pm - 3:50pm | A2 Economics(9708) | A2 Sociology (9699) | A2 Economics(9708) | A2 Economics(9708) | |
5:00pm - 6:00pm | A2 English Language(9093) | A2 English Language(9093) | A2 Thinking Skills (9694) | A2 English Language(9093) | |
6:20pm - 7:20pm | A2 Thinking Skills (9694) | A2 Maths (9709) | A2 Thinking Skills (9694) | ||
7:50pm - 8:50pm | A2 Maths (9709) | A2 Maths (9709) |
AS & A-Level课程申请期限
10月中旬
※申请海外大学需要至少选修3门科目并完成2年的课程。
各科目的活动包括:
※作业和自主学习时间仅为参考,因个人情况而异。
AS & A-Level课程申请期限
10月中旬
※申请海外大学需要至少选修3门科目并完成2年的课程。
各科目的活动包括:
※作业和自主学习时间仅为参考,因个人情况而异。
为本课程入学做准备!
在短时间内掌握能够跟
上课程的英语能力
Nisai CEO: Dhruv Patel
作为Nisai集团的代表,我已经有25多年的经验,致力于为学生提供以学生为中心的教育。我认为教育应该始终以学生为主体,作为教育者,我们的责任是提供符合每个学生需求的教育。
我们最初开始为因病、障碍、欺凌或家庭情况而无法上学的学生提供教育,符合英国义务教育体系。我们的教师和工作人员始终秉持一个信念,即确保学生能够拥有充足的机会和选择。
在国内的国际学校中,我们经常听到“WASC认证学校”这个词。WASC是一个总部位于美国加利福尼亚州的组织,负责认证从幼儿到12年级(相当于高中三年级)的学校以及大学的教育机构。
Nisai的课程获得了OCR和剑桥的认证。OCR是牛津、剑桥和英国皇家艺术学会的缩写。我们获得了英国知名机构的认证。此外,Nisai是全球首个获得完全在线提供剑桥国际教育认证的机构,并拥有多年提供高质量教育的经验和历史。
所有课程均由经验丰富的母语教师授课。即使是对英语目前不太自信的学生,我们的教师也会根据其当前英语水平,高效地培养听、说、读、写四项技能。
在Nisai学习的时间越长,学生越早掌握“全球通用的实用英语”能力。此外,入学的学生将根据其学习能力被分配到最适合的班级,在与海外学生共同学习的环境中培养国际视野和能力,成长为全球化人才。当然,学生在MUET等考试中也能发挥出色的能力。能够在国内上学的同时,像上补习班一样接受国际化教育,这正是Nisai作为完全在线教育平台的独特优势。
目前,高中生即使毕业,也无法像其他国家的学生那样直接进入海外大学。为了进入海外大学,他们需要提高英语水平(至少达到IELTS 6.0),并参加各大学提供的大学预备课程(即基础课程)。完成该课程后,才可以进入大学。这一过程需要比其他国家的学生更多的时间和费用。
然而,通过参加剑桥国际A-Level课程并获得国际资格,学生可以证明自己具有相当于完成基础课程的学力,从而直接进入海外大学。当然,完成Nisai的课程后,学生的英语水平也将超过IELTS 6.0。
请记住,你们的选择范围是广泛的,海外大学也是你们的选择之一。希望你们能在Nisai和未来的大学中,培养实现自己梦想和目标的能力。
我们自信地提供剑桥课程,帮助你们增强实力,拓展未来的选择。
Nisai 提供了体验课程,以帮助您在确认满意的情况下做出入学决定。
流程如下:
有什么疑问可以联络我们
大家是否了解剑桥课程呢?您可能很少听说过它。这里简要介绍一下剑桥课程。
全球有两个主要的国际教育课程,它们分别是最近在国内越来越有名的国际文凭(IB)课程和剑桥(A-Level)课程。查看全球学校的分布时,我们会发现剑桥课程的学校数量总体上超过了IB课程的学校。然而,若按国家来分布,剑桥课程的学校分布较为不均。
起源于英国的剑桥课程,在英国的应用远比IB课程广泛,这一点并不奇怪。然而,在美国,尽管两者之间的差距较小,情况却正好相反。
在亚洲,不同国家的情况也有所不同。在日本和香港,IB课程的学校数量多于剑桥课程的学校,但在中国、泰国、马来西亚和印度,剑桥课程的学校数量则更多。
国际文凭(IB)课程涵盖了更广泛的学习内容,学生可以接触到各个领域的知识,但与此同时,课程的内容量较大,学生需要付出很多努力。相比之下,剑桥课程则允许学生选择3到4门学科,并在这些学科上深入学习。对于学生而言,剑桥课程比IB课程更具灵活性。因为没有必修课,理科学生可以专注于理科课程,文科学生也可以专注于文科课程。
从国际学校升学可以大致分为以下两种情况:
学生需要通过获得国际认证来确保他们能够被全球的教育机构承认作为高中毕业资格。
国际学校的学生在申请大学时,大多数学生通常会选择9月入学的考试。然而,因为大学的许多课程是从4月开始的,部分学生也会选择4月入学的考试。
持有剑桥国际A-Level的学生也具备大学入学资格。
此外,也有一些提供英语授课的大学允许学生直接使用A-Level成绩进行申请。Nisai的高中生可以在就读学校的同时,以类似补习班的方式修读AS & A-Level课程,因此能够获得海外的毕业资格,并大大拓宽了他们的大学选择范围。
剑桥国际的数据库可以让您详细了解全球各大学接受剑桥国际资格的情况。
英国
剑桥国际的AS&A-Level课程与英国学生所修读的AS&A-Level相当,并且按照与英国A-Level相同的标准,能够获得英国大学的入学资格。大多数大学要求至少拥有三门A-Level资格作为入学条件。此外,许多课程还要求学生在特定科目上达到一定成绩才能申请。
美国
包括所有常春藤联盟大学在内,美国的大学欢迎持有剑桥资格的学生。一般来说,大学入学要求最低为AS或A-Level资格,但一些大学也接受剑桥IGCSE作为入学要求。一些教育机构和资格认证机构认为,获得五门剑桥IGCSE资格并且成绩在C以上的学生,相当于拥有高中毕业文凭。
加拿大
加拿大的所有大学欢迎持有剑桥资格的学生。如果有至少四门AS Level和/或至少两门A Level资格,学生可以申请加拿大的大学。在一些竞争激烈的课程中,可能需要更高成绩的附加资格。大学可以接受剑桥IGCSE作为入学要求,并且一些高中的学分可能被大学认可。
新加坡
新加坡继续作为亚太地区学生的重要高等教育目的地,剑桥资格在新加坡被广泛接受。
澳大利亚
澳大利亚的所有大学都欢迎持有剑桥资格的学生。剑桥国际A-Level课程被广泛接受,允许学生直接进入本科课程。
国内的大学通常通过共通测试的得分和大学自有的考试来判断是否录取。而海外大学则综合评
估英语能力、课外活动、论文、学力(如A-Level等国际资格证明)、以及高中成绩等多个因素,进行录取判断。这是海外大学录取的一个显著特点。
换句话说,审核会关注你在高中期间的生活和努力,判断“这个人是否适合进入我们的大学”。
与注重考试成绩的国内大学入学方式大不相同。在这种评审中,个人特质将成为重要的考量因素。
你们的选择不仅仅局限于国内,世界各地的大学机会也向你们敞开。为了获得更多选择,建议考虑在Nisai的学习。毕业后,Nisai的教育经历将成为你们进入职场的重要优势。
※剑桥国际AS & A-Level每年有来自125个国家的17.5万名学生参与学习。各学术课程遵循英国的教学大纲,旨在为进入海外大学做好准备(相当于大学一年级的学习内容)。A-Level资格是国际认可的学力证明,持有该资格可以增加进入海外大学的机会,也会在就业时带来极大的优势。
A-Level(A等级)课程是一项针对16至19岁(高中生)的为期两年的项目。在完成AS Level课程的第一年后,可以获得AS Level的资格证书,而完成整个A-Level课程后,将获得A-Level证书。Cambridge International AS&A-Level被视为进入教育、大学和就业的“通行证”。
在国内,文部科学省已经正式承认A-Level学位作为大学入学资格。尽管目前国内拥有此资格的大学相对较少,但它能够为学生提供更加符合全球标准的英语能力,从而成为进入大学的有力工具。此外,持有A-Level学位的学生还可以挑战英语学位课程。在国际上,剑桥国际A-Level被世界各地的大学和企业高度认可,是通向全球成功的通行证。
选择自己希望进入大学所需的学科,如英语、英国文学、数学和经济学等,经过两年课程的学习。在第一年完成AS Level课程后,会参加AS国际考试;在第二年完成A-Level课程后,会参加A-Level国际考试。
海外大学要求学生至少修读三门科目并参加考试。具体需要修读哪些科目则取决于目标大学和学科领域。
每个学生应根据自己希望进入的领域收集相关信息并选择必修科目。从收集信息开始,海外大学的入学准备就已经开始了。
※更多信息可以参考高中生课程中的“海外大学入学”部分,并使用剑桥大学的大学搜索数据库。
高成绩在A-Level的确可以帮助一些学生进入世界顶级大学。然而,全球顶级大学的入学标准多种多样。一些大学不仅仅依据A-Level成绩,还会考虑课外活动、个人陈述等多方面因素来综合评定。因此,入学标准因国家、大学、学部而异。为此,深入了解自己目标大学的入学要求,并做好相应的准备非常重要。