近年来，马来西亚因为可以用英语学习，且预算相比欧美国家更容易控制，因此在日本也逐渐成为一个相对低成本的留学选择。选择母子留学，或亲子一起前往马来西亚进行教育移居的家庭也越来越多。马来西亚十分重视留学生支援与教育移居，在世界范围内也较为少见：孩子获得马来西亚国内学校的入学许可后，家长即可申请陪读签证。马来西亚是一个多元文化交融的国家，首都吉隆坡也以治安良好、城市整洁而闻名。

目录：
马来西亚基本信息：天气、文化、物价、语言
马来西亚教育移居：优缺点及建议
布城市介绍
马来西亚留学的优点与缺点
布城市留学：推荐国际学校一览

马来西亚基本信息

马来西亚位于东南亚，国土面积约为日本的0.9倍，截至2023年，人口约为3350万人。马来西亚由马来半岛和婆罗洲岛的一部分组成，分布着众多城市与村镇。马来半岛也被称为西马来西亚，槟城和首都吉隆坡都位于这里；婆罗洲岛部分则被称为东马来西亚，主要城市包括古晋、诗巫等。

从民族构成来看，马来族约占70%，其次是华人约23%、印度裔约7%，以及原住民族等，是一个多民族国家。马来西亚的官方语言主要是马来语，但英语也作为准通用语言被广泛使用，除此之外还使用中文、泰米尔语等。马来西亚是一个多宗教国家，但国教为伊斯兰教，穆斯林约占61%，佛教徒约占20%，印度教徒约占6%。由于穆斯林人口较多，日常生活中遵循被称为“清真”的伊斯兰规则，禁止饮酒、食用猪肉或猪肉制品。

天气

由于马来西亚全境接近赤道，因此属于热带雨林气候。一年四季气温较高，全年平均气温约为26～27℃。季节大致可分为旱季和雨季，经常会出现被称为“スコール”的短时阵雨。3月至9月为旱季，10月至翌年2月为雨季，但与日本梅雨不同，雨季并不会长时间连续降雨。

英语通用吗？语言详细介绍

马来西亚的官方语言是马来语，但由于曾经受到英国统治，且直到1967年英语都曾是官方语言，因此不同民族之间交流时，英语常被用作共同语言。如今，英语仍然在日常生活中被广泛使用。不过，由于英语并不是马来西亚人的母语，因此当地英语带有一定特色口音。正因如此，马来西亚英语也被称为“马式英语（Manglish）”。

布城市介绍

布城是马来西亚的行政新城，位于首都吉隆坡以南约25公里处。根据2022年估算，人口约为12万人，大部分居民为政府机关工作人员及其家属。布城被设计为“未来型生态城市”，城市面积中约38%为公园、湖泊和湿地。著名建筑包括马来西亚首相办公室所在地“首相署（Perdana Putra）”、以淡粉色外观闻名的布特拉清真寺，以及位于市中心的布城湖。

马来西亚教育移居的优缺点及建议

近年来，马来西亚作为孩子教育移居目的地非常受欢迎。马来西亚不仅拥有亚洲范围内较高的英语能力，也因为是多民族国家，孩子除了英语之外，还有机会接触中文、马来语等多种语言。

优点	缺点
能够提升英语能力	母语能力可能变弱
可以在高水平学校学习	将来在本国内升学时，可选择的学校可能受限
能够加深对异文化的理解	并非英语母语环境

优点1：能够提升英语能力

马来西亚是一个多民族国家，马来西亚人的英语水平也被认为在亚洲国家中处于较高水平。除了官方语言马来语之外，英语也非常普遍，因此英语作为准官方语言，被纳入学校教育体系中。通过用英语学习各种科目，学生能够逐渐掌握较高水平的英语能力。

基本上，学生在日常生活中会离开母语环境并使用英语，因此在日常生活和学校生活中所需的词汇量、表达能力等都会增加。虽然与留学前相比，可能很难在短时间内实现听、说、读、写四项能力的飞跃式提升，但英语能力确实会逐步提高。

优点2：可以在高水平学校学习

马来西亚拥有180所以上的国际学校，课程体系也非常多样，包括英国课程、美国课程、IB课程、加拿大课程等。即使是小学阶段，也有不少国际学校因被视为名校而入学难度较高。部分学校拥有优秀的升学课程和升学成果，学生可进入包括美国常春藤盟校在内的世界知名大学，因此对于希望将来申请世界各国大学的家庭来说，是非常适合的选择。

优点3：能够加深对异文化的理解

马来西亚是一个多民族国家，人口中马来族约占70%、华人约占23%、印度裔约占7%。宗教方面有伊斯兰教、佛教、印度教等；语言方面，除了英语和马来语之外，还使用泰米尔语、中文等。在当地生活时，需要尊重彼此的民族文化与宗教习惯。不应将自己的常识和价值观强加给他人，而是要努力理解对方，并尊重彼此之间的差异。

缺点1：母语能力可能变弱

长期留学时，许多家庭都会面临一个问题：如何维持孩子的语能力。如果孩子从幼年时期开始留学，在当地学校通常无法系统学习多国语言，因此不少家庭会让孩子周末去补习校，重点学习国语。不过，由于周末还要完成补习校作业，同时也要完成平日学校的作业，负担增加后，也有不少孩子逐渐不愿意写作业。

即使不去补习校，也可以在家通过动画、新闻、书籍等方式维持日常会话所需的母语能力。但日常日语能力和学术层面的母语能力并不相同。由于当地学校课程并非用母语学习，将来如果回本國升学，孩子在参加归国子女入学考试时，可能会缺乏相关科目知识或日语学术表达能力。此外，如果平时接触母语的机会较少，母语会话能力和表达能力也可能与同龄本国當地孩子相比有所不足。

缺点2：回本国后的升学选择

如果将来回到本国後，通常需要参加普通入学考试，或报考设有归国子女招生名额的学校。归国子女考试通常有申请条件限制，例如海外学校在籍年数等，如果不符合条件，可能无法申请。即使是归国子女考试，有些学校也会设置母语面试、小论文，或英语科目考试。即便数学考试用英语进行，也可能因为课程体系不同而需要额外备考。有些考试还会要求英语小论文或英语作文，因此不仅需要具备扎实英语能力，也需要练习如何有逻辑地表达自己的观点。如果未来计划回本国升学，建议提前确认归国子女考试的申请条件、考试科目以及历年真题。

缺点 3：并非英语母语环境

严格来说，马来西亚并不是英语母语国家，英语多少会带有口音。由于是多民族国家，人们的英语会受到各自母语影响，也有马来西亚英语，也就是“马来式英语（Manglish）”的特点。例如，句尾有时会加上 “lah”，像 “OK, lah!” 这样的表达。

不过，马来西亚在英语语法和词汇方面的教育相对完善，因此即使是在马来西亚学习英语，通常也不会出现“到了英语国家完全无法沟通”的情况。

英语不好也没关系！什么是ESL和EAL课程？

一般来说，国际学校在入学前会进行入学考试，内容通常包括英语、数学考试和面试。有些国际学校也设有面向3岁儿童的课程。

如果学校判断学生的英语能力暂时难以直接进入正规年级课程，学生可以参加特别英语强化课程，或额外英语课程来提升英语能力。Intensive ESL/EAP课程是短期英语集中课程，除了英语之外，部分课程还可以接触数学、科学等内容。ESL（English as a Second Language）或EAL（English as an Additional Language）则是在与当地学生一起上普通课程的同时，额外学习ESL或EAL课程。这类课程相当于面向非英语母语学生的语言支持课程。

国际学校入学考试：内容与难度

马来西亚国际学校的开学时间因学校而异，并不像日本的公立、私立学校一样统一在4月开学、3月毕业。马来西亚许多国际学校采用英国课程体系（British Curriculum），因此通常在8月底开学，约在5月结束。美国课程学校则多在9月开学，5月或6月左右结束。此外，也有学校采用国际文凭课程（International Baccalaureate，简称IB Diploma）。

入学考试通常并不是为了淘汰学生，而更多是用来确认学生的学力和英语水平。考试内容因学校而异，但多数情况下会包括全英文进行的英语考试、算数或数学考试，以及写作考试。

马来西亚大多数国际学校都设有入学考试。近年来，由于新冠疫情影响，线上考试逐渐普及，很多学校会通过Zoom等网络会议软件进行线上入学考试，而不一定需要学生前往当地参加考试。

马来西亚国内的国际学校很多采用英国课程体系，因此常使用英国体系中较常见的线上入学考试CAT4。CAT是Cognitive Ability Test Version 4的简称，由英国GL Assessment公司开发并提供，在包括英国本土在内的全球100多个国家和地区的学校中，已有40年以上作为入学评估使用的历史。CAT4是一种认知能力测验，主要评估学生的思考能力，重点包括语言推理能力、数字推理能力、从形状和图像中进行推理的能力，以及对准确图形的认知能力等四个学习领域。虽然考试时间会根据年龄和年级有所不同，但CAT4只是一项入学判断材料，并不代表考试结果一定直接决定录取与否。

布城市推荐国际学校一览

＊1RM＝33日元

学校名

Nexus International School Malaysia

资格
IGCSE、IBDP

课程体系
英国课程、国际文凭课程、IPC（International Primary Curriculum）

介绍
中等教育阶段以前采用英国课程体系，高中阶段可选择国际文凭课程（IBDP）。学校引入多种世界级课程体系，并作为Apple Distinguished School，提供运用科技的先进教育环境。同时，这也是一所提供寄宿的学校，9岁起即可申请住宿，学生可以在自然环境丰富、面积广阔的校园中学习。英语支持方面，学校提供English as an Additional Language课程，但需要在学费之外额外支付相关费用。

2024年度学费
Year 12、13：329万日元
IBDP + Boarding（仅平日）：429万日元
IBDP + Boarding（每周7天）：450万日元

入学金・初期费用
7万日元

其他费用
有

学校名

Spectrum International School Putrajaya

资格
Cambridge Primary、IGCSE、A Level

课程体系
英国课程

介绍
这是一所从幼儿园到高中阶段都采用剑桥课程，并结合埃及Tajan Azharian Institute课程的学校。学校在融入伊斯兰价值观的同时，致力于培养能够在不断变化的全球社会中取得成功的多元型学生。小学阶段采用剑桥Cambridge Primary Curriculum，并开展具有实验性和创造性的项目学习。作为马来西亚首所Google Reference School，学校积极推动先进教育。中等教育阶段则注重IGCSE考试准备，并通过实习项目培养学生在现实社会中可实际运用的技能。

2024年度学费
Year 10～12：89万日元
Year 12：110万日元

入学金・初期费用
11万日元

其他费用
有

学校名

International Modern Arabic School

资格
IGCSE

课程体系
英国课程

介绍
学校于2007年开校，是马来西亚国内第一所也是规模最大的以阿拉伯语和英语双语作为教学语言的学校。学校接收来自不同国家的1500多名学生，重视学生个人能力、协作能力和解决问题能力的培养。教师来自18个国家，专业性高，并积极在课堂内外支持学生。校园约40%被绿地覆盖，设有大型多功能室、剧场、科学实验室、图书馆等设施。2021年IGCSE成绩中，整体36%的成绩为A*，59%为A至A，74%为A至B。

2024年度学费
Grade 7～11：48万日元

入学金・初期费用
12万日元

其他费用
有

学校名

Nisai British International Online School

资格
IGCSE、A Levels

课程体系
英国课程

介绍
Nisai于1996年开校，总部位于英国。作为全球首所获得剑桥认证的完全在线国际学校，Nisai是一所具有历史的学校。学生可以取得英国中等及高等教育毕业证书相关的国际资格，如IGCSE、A Levels。即使在正式移居马来西亚之前，也可以开始学习国际课程，或接受英语能力培养课程。此外，在英语能力培养项目中，如有需要，也可以在提供日语支持的环境下学习。

2024年度学费
Year 7～9
26万日元（1科目）
52万日元（2科目）
79万日元（3科目）
105万日元（4科目）
118万日元（5科目）

Year 10（IGCSE）5科目：130万日元
Year 12（A Level）3科目：95万日元

入学金・初期费用
约3万日元

其他费用
有

可以学习英国课程的完全在线国际学校Nisai

在我们这里，无论是否已经决定前往马来西亚留学，都可以作为留学前准备，提升综合英语能力，并用英语学习数学、科学等各种科目。学生可以在家中通过线上方式接受高质量、国际认可的教育，为未来留学做好准备。Nisai不使用传统教科书，而是根据孩子的年龄和英语水平进行授课。

线上课程真的能提升英语能力吗？

线上与线下课程的一个重要区别，也是线上学习的一大优势，就是课程录制功能。孩子们通过直播课程获得真实课堂体验，但仅靠课堂时间，往往难以充分掌握新的知识和语言。通过在完成作业的同时反复观看课程录制，可以帮助知识巩固，并锻炼思考能力。课程录制可以反复观看，学生可以按照自己的需要反复学习；同时，相比购买高价英语教材，也更容易以类似听广播的方式，将英语学习融入日常生活。

目标一致的学生组成小班课堂，与积极的同学互动交流

Nisai每个班级最多15人，能够实现严格的小班制教学，这也是线上学校的优势之一。与一对一课程相比，小班学习可以减轻紧张感；与拥有相同目标的同学一起学习，也能让孩子更愉快地投入英语学习。

可学习小学、初中、高中课程

Nisai提供从小学五年级到大学一年级阶段的广泛剑桥课程项目。主要面向从小学中高年级到高中阶段、希望真正接触海外课程的学生。通过与同学互动，学生会使用聊天和麦克风积极讨论本质性问题。每周一次的作业中，学生需要用英语表达自己的想法，因此能够培养逻辑表达能力，以及面对课题并坚持完成的精神力。

Nisai并不是按照年龄分班，而是根据能力分班。学生的英语水平和各科知识水平会决定其适合的课程班级。

布城国际学校中Nisai被选择的理由

只要有网络环境，Nisai不受居住地点限制，任何地方都可以学习。马来西亚虽然有许多国际学校，但根据学校不同，可能没有A Level课程，或教育质量并不理想。然而，一旦入学后，转学往往并不容易。因此，无论身处何地都能接受高质量国际教育的Nisai，成为许多家庭的选择。Nisai被选择的理由如下。

理由① 即使孩子在当地国际学校出现不登校，也可以继续学习

在当地国际学校出现不登校情况的孩子，也经常会转来Nisai。由于周围环境或人际关系等原因，孩子可能无法继续去国际学校上课；但由于父母工作等原因，也无法立刻回到日本。在这种情况下，孩子可以在家通过Nisai继续接受国际教育。而且，学生还可以取得IGCSE和A Level等国际资格，为大学升学打开道路。A Level资格也被日本文部科学省认可为日本大学入学资格，因此也可以用于日本大学报考。我们还与日本国内的升学预备校JOI合作，能够提供日本国内升学考试对策课程。

理由② 可以作为其他国际学校的课后补习，以类似学习塾的方式使用

即使已经在当地国际学校就读，也有不少学生会觉得“数学比较弱”或“想进一步加强英语”。Nisai虽然是一所国际学校，但可以从1个科目开始选修。许多居住在马来西亚的学生，会把Nisai作为课后补习，以类似学习塾的方式入学。Nisai根据能力进行分班，因此只要满足相应条件，也可以比当地国际学校提前学习高一年级的科目。通过将Nisai用于超前学习或复习，也能够对国际考试成绩产生积极影响。

理由③ 可以取得IGCSE・A Level，为申请世界各国大学提供可能

在马来西亚国际学校中，经常被提到的一个课题是：“能够提供高质量IGCSE或A Level课程的学校并不算多。”当然，也有一些学校提供优质A Level课程。然而，在很多情况下，学校需要从海外聘请能够教授A Level的高级教师，或从其他学校引进优秀教师，因此聘用成本较高，学费也往往变得昂贵。

Nisai是一所完全在线国际学校，因此可以直接聘用身处海外、能够教授A Level的教师。我们以更合理的价格提供高质量教育。无论学生居住在哪里，都可以学习IGCSE和A Level课程，并拥有申请世界各国大学的可能。