近年来，马来西亚因为可以用英语学习，且预算相比欧美国家更容易控制，因此在日本也逐渐成为一个相对低成本的留学选择。选择母子留学，或亲子一起前往马来西亚进行教育移居的家庭也越来越多。马来西亚十分重视留学生支援与教育移居，在世界范围内也较为少见：孩子获得马来西亚国内学校的入学许可后，家长即可申请陪读签证。马来西亚是一个多元文化交融的国家，首都吉隆坡也以治安良好、城市整洁而闻名。

目录：
马来西亚基本信息：天气、文化、物价、语言
马来西亚教育移居：优缺点及建议
沙巴州介绍
马来西亚留学的优点与缺点
沙巴州留学：推荐国际学校一览

近年来，马来西亚因为可以用英语学习，且预算相比欧美国家更容易控制，因此在日本也逐渐成为一个相对低成本的留学选择。选择母子留学，或亲子一起前往马来西亚进行教育移居的家庭也越来越多。马来西亚十分重视留学生支援与教育移居，在世界范围内也较为少见：孩子获得马来西亚国内学校的入学许可后，家长即可申请陪读签证。马来西亚是一个多元文化交融的国家，首都吉隆坡也以治安良好、城市整洁而闻名。

马来西亚基本信息

马来西亚位于东南亚，国土面积约为日本的0.9倍，截至2023年，人口约为3350万人。马来西亚由马来半岛和婆罗洲岛的一部分组成，分布着众多城市与村镇。马来半岛也被称为西马来西亚，槟城和首都吉隆坡都位于这里；婆罗洲岛部分则被称为东马来西亚，主要城市包括古晋、诗巫等。

从民族构成来看，马来族约占70%，其次是华人约23%、印度裔约7%，以及原住民族等，是一个多民族国家。马来西亚的官方语言主要是马来语，但英语也作为准通用语言被广泛使用，除此之外还使用中文、泰米尔语等。马来西亚是一个多宗教国家，但国教为伊斯兰教，穆斯林约占61%，佛教徒约占20%，印度教徒约占6%。由于穆斯林人口较多，日常生活中遵循被称为“清真”的伊斯兰规则，禁止饮酒、食用猪肉或猪肉制品。

天气

由于马来西亚全境接近赤道，因此属于热带雨林气候。一年四季气温较高，全年平均气温约为26～27℃。季节大致可分为旱季和雨季，经常会出现被称为“スコール”的短时阵雨。3月至9月为旱季，10月至翌年2月为雨季，但与日本梅雨不同，雨季并不会长时间连续降雨。

英语通用吗？语言详细介绍

马来西亚的官方语言是马来语，但由于曾经受到英国统治，且直到1967年英语都曾是官方语言，因此不同民族之间交流时，英语常被用作共同语言。如今，英语仍然在日常生活中被广泛使用。不过，由于英语并不是马来西亚人的母语，因此当地英语带有一定特色口音。正因如此，马来西亚英语也被称为“马式英语（Manglish）”。

沙巴州介绍

沙巴州位于马来西亚婆罗洲岛，约占马来西亚领土东部三分之一的区域。州都为哥打基纳巴卢。沙巴州在马来西亚拥有较高程度的自治权，因此与州外往来时需要出示身份证件。

沙巴州拥有包括联合国教科文组织世界遗产“神山公园”在内的广阔森林，生活着丰富多样的动植物。这里也以潜水胜地和红毛猩猩栖息地等自然资源而闻名。

州都哥打基纳巴卢现在常取其英文名称 Kota Kinabalu 的首字母，被称为“KK”。由于位于海岸沿线，当地海鲜料理也十分有名。

马来西亚教育移居的优缺点及建议

近年来，马来西亚作为孩子教育移居目的地非常受欢迎。马来西亚不仅拥有亚洲范围内较高的英语能力，也因为是多民族国家，孩子除了英语之外，还有机会接触中文、马来语等多种语言。

优点	缺点
能够提升英语能力	母语能力可能变弱
可以在高水平学校学习	将来在本国内升学时，可选择的学校可能受限
能够加深对异文化的理解	并非英语母语环境

优点1：能够提升英语能力

马来西亚是一个多民族国家，马来西亚人的英语水平也被认为在亚洲国家中处于较高水平。除了官方语言马来语之外，英语也非常普遍，因此英语作为准官方语言，被纳入学校教育体系中。通过用英语学习各种科目，学生能够逐渐掌握较高水平的英语能力。

基本上，学生在日常生活中会离开日语环境并使用英语，因此在日常生活和学校生活中所需的词汇量、表达能力等都会增加。虽然与留学前相比，可能很难在短时间内实现听、说、读、写四项能力的飞跃式提升，但英语能力确实会逐步提高。

优点2：可以在高水平学校学习

马来西亚拥有180所以上的国际学校，课程体系也非常多样，包括英国课程、美国课程、IB课程、加拿大课程等。即使是小学阶段，也有不少国际学校因被视为名校而入学难度较高。部分学校拥有优秀的升学课程和升学成果，学生可进入包括美国常春藤盟校在内的世界知名大学，因此对于希望将来申请世界各国大学的家庭来说，是非常适合的选择。

优点3：能够加深对异文化的理解

马来西亚是一个多民族国家，人口中马来族约占70%、华人约占23%、印度裔约占7%。宗教方面有伊斯兰教、佛教、印度教等；语言方面，除了英语和马来语之外，还使用泰米尔语、中文等。在当地生活时，需要尊重彼此的民族文化与宗教习惯。不应将自己的常识和价值观强加给他人，而是要努力理解对方，并尊重彼此之间的差异。

缺点1：母语能力可能变弱

长期留学时，许多家庭都会面临一个问题：如何维持孩子的语能力。如果孩子从幼年时期开始留学，在当地学校通常无法系统学习多国语言，因此不少家庭会让孩子周末去补习校，重点学习国语。不过，由于周末还要完成补习校作业，同时也要完成平日学校的作业，负担增加后，也有不少孩子逐渐不愿意写作业。

即使不去补习校，也可以在家通过动画、新闻、书籍等方式维持日常会话所需的母语能力。但日常日语能力和学术层面的母语能力并不相同。由于当地学校课程并非用母语学习，将来如果回本國升学，孩子在参加归国子女入学考试时，可能会缺乏相关科目知识或日语学术表达能力。此外，如果平时接触母语的机会较少，母语会话能力和表达能力也可能与同龄本国當地孩子相比有所不足。

缺点2：回本国后的升学选择

如果将来回到本国後，通常需要参加普通入学考试，或报考设有归国子女招生名额的学校。归国子女考试通常有申请条件限制，例如海外学校在籍年数等，如果不符合条件，可能无法申请。即使是归国子女考试，有些学校也会设置母语面试、小论文，或英语科目考试。即便数学考试用英语进行，也可能因为课程体系不同而需要额外备考。有些考试还会要求英语小论文或英语作文，因此不仅需要具备扎实英语能力，也需要练习如何有逻辑地表达自己的观点。如果未来计划回本国升学，建议提前确认归国子女考试的申请条件、考试科目以及历年真题。

缺点 3：并非英语母语环境

严格来说，马来西亚并不是英语母语国家，英语多少会带有口音。由于是多民族国家，人们的英语会受到各自母语影响，也有马来西亚英语，也就是“马来式英语（Manglish）”的特点。例如，句尾有时会加上 “lah”，像 “OK, lah!” 这样的表达。

不过，马来西亚在英语语法和词汇方面的教育相对完善，因此即使是在马来西亚学习英语，通常也不会出现“到了英语国家完全无法沟通”的情况。

英语不好也没关系！什么是ESL和EAL课程？

一般来说，国际学校在入学前会进行入学考试，内容通常包括英语、数学考试和面试。有些国际学校也设有面向3岁儿童的课程。

如果学校判断学生的英语能力暂时难以直接进入正规年级课程，学生可以参加特别英语强化课程，或额外英语课程来提升英语能力。Intensive ESL/EAP课程是短期英语集中课程，除了英语之外，部分课程还可以接触数学、科学等内容。

ESL（English as a Second Language）或EAL（English as an Additional Language）则是在与当地学生一起上普通课程的同时，额外学习ESL或EAL课程。这类课程相当于面向非英语母语学生的语言支持课程。

国际学校入学考试：内容与难度

马来西亚国际学校的开学时间因学校而异，并不像日本的公立、私立学校一样统一在4月开学、3月毕业。马来西亚许多国际学校采用英国课程体系（British Curriculum），因此通常在8月底开学，约在5月结束。美国课程学校则多在9月开学，5月或6月左右结束。此外，也有学校采用国际文凭课程（International Baccalaureate，简称IB Diploma）。

入学考试通常并不是为了淘汰学生，而更多是用来确认学生的学力和英语水平。考试内容因学校而异，但多数情况下会包括全英文进行的英语考试、算数或数学考试，以及写作考试。

马来西亚大多数国际学校都设有入学考试。近年来，由于新冠疫情影响，线上考试逐渐普及，很多学校会通过Zoom等网络会议软件进行线上入学考试，而不一定需要学生前往当地参加考试。

马来西亚国内的国际学校很多采用英国课程体系，因此常使用英国体系中较常见的线上入学考试CAT4。CAT是Cognitive Ability Test Version 4的简称，由英国GL Assessment公司开发并提供，在包括英国本土在内的全球100多个国家和地区的学校中，已有40年以上作为入学评估使用的历史。

CAT4是一种认知能力测验，主要评估学生的思考能力，重点包括语言推理能力、数字推理能力、从形状和图像中进行推理的能力，以及对准确图形的认知能力等四个学习领域。虽然考试时间会根据年龄和年级有所不同，但CAT4只是一项入学判断材料，并不代表考试结果一定直接决定录取与否。

沙巴州推荐国际学校介绍

1RM＝33日元

学校名

Imperium International Secondary School, Kota Kinabalu

资格
IGCSE、A-Levels

课程体系
英国课程

介绍
这是一所由Edumaax Group设立的学校。Edumaax Group是MAA Group Bhd旗下组织，而MAA Group Bhd也运营位于吉隆坡的St John’s International School和Imperium International School。

这所学校于2025年2月刚刚设立，正如“Secondary School”的名称所示，学校接收从12、13岁左右的Year 7学生，到18岁左右参加A Level课程的学生。

在相当于Year 7至Year 9的Lower Secondary阶段，学生可以学习英语、马来语、数学、科学、ICT、亚洲地理与历史等8门科目。在IGCSE阶段，学生可以学习10门科目，包括物理、化学、会计学、经济学等。学校的课外活动和社团活动也很丰富，据说还设有跆拳道和台球社团。

2024年度学费
Year 10：129万日元
Year 11：149万日元

入学金・初期费用
36万日元

其他费用
有

学校名

Charis International School

资格
IGCSE

课程体系
英国课程

介绍
Charis International School于2014年开校，是斗湖地区第一所国际学校，也是沙巴州第三所国际学校。小学与中学阶段采用获得马来西亚教育部认可的剑桥课程，同时也是获得认证的IGCSE考试中心。

学校位于一栋10层高的多功能综合设施内，学年从8月开始，每个学期为12周至15周。学校致力于培养具备改变世界能力的人才。其教育方针以“CHARISMA”作为核心，重视培养具有自主性、尊重心和想象力，并能够接纳差异的学生，同时也强调教师团队的教育理念。

校长Dr. Debra Sim拥有英国利物浦大学药学博士学位，在牙科与医疗领域拥有多项成就，并撰写了70篇以上学术论文。学校教育的目标是培养学生具备批判性思考能力，并成为富有创造力的人才。

2024年度学费
Year 11：131万日元

入学金・初期费用
24万日元

其他费用
有

学校名

Jesselton International School

资格
IGCSE

课程体系
英国课程

介绍
Jesselton International School成立于2018年，致力于培养学生的好奇心和批判性思维能力。通过基于社会企业家精神的项目制学习，学生能够掌握为社区作出贡献所需的能力。由于学生也需要学习马来语和中文，因此能够培养多语言文化素养与国际视野。

2024年度学费
Year 7～9：79万日元
Year 10（IGCSE）：91万日元

入学金・初期费用
详情请咨询学校

其他费用
有

学校名

Kinabalu International School（KIS）

资格
IGCSE、A Levels

课程体系
英国课程

介绍
Kinabalu International School创立于1973年，从幼儿园到A Level阶段一贯提供英国课程体系。学生来自30多个国家，教师来自10多个国家，因此可以在非常国际化的环境中学习。此外，学校设有ESL课程和特殊教育支持项目，能够为不同类型的学生提供相应支持。

2024年度学费（1RM＝33日元）
Year 7：141万日元
Year 8：141万日元
Year 9：147万日元
Year 10（IGCSE）：179万日元
Year 12（A Level）：185万日元

入学金・初期费用
37万日元

其他费用
有

学校名

Nisai British International Online School

资格
IGCSE、A Levels

课程体系
英国课程

介绍
Nisai于1996年开校，总部位于英国。作为全球首所获得剑桥认证的完全在线国际学校，Nisai是一所具有历史的学校。学生可以取得英国中等及高等教育毕业证书相关的国际资格，如IGCSE、A Levels。

即使在正式移居马来西亚之前，也可以开始学习国际课程，或接受英语能力培养课程。此外，在英语能力培养项目中，如有需要，也可以在提供日语支持的环境下学习。

2024年度学费
Year 7～9
26万日元（1科目）
52万日元（2科目）
79万日元（3科目）
105万日元（4科目）
118万日元（5科目）

Year 10（IGCSE）5科目：130万日元
Year 12（A Level）3科目：95万日元

入学金・初期费用
约3万日元

其他费用
有

可以学习英国课程的完全在线国际学校Nisai

在我们这里，无论是否已经决定前往马来西亚留学，都可以作为留学前准备，提升综合英语能力，并用英语学习数学、科学等各种科目。学生可以在家中通过线上方式接受高质量、国际认可的教育，为未来留学做好准备。Nisai不使用传统教科书，而是根据孩子的年龄和英语水平进行授课。

线上课程真的能提升英语能力吗？

线上与线下课程的一个重要区别，也是线上学习的一大优势，就是课程录制功能。孩子们通过直播课程获得真实课堂体验，但仅靠课堂时间，往往难以充分掌握新的知识和语言。通过在完成作业的同时反复观看课程录制，可以帮助知识巩固，并锻炼思考能力。

课程录制可以反复观看，学生可以按照自己的需要反复学习；同时，相比购买高价英语教材，也更容易以类似听广播的方式，将英语学习融入日常生活。

目标一致的学生组成小班课堂，与积极的同学互动交流

Nisai每个班级最多15人，能够实现严格的小班制教学，这也是线上学校的优势之一。与一对一课程相比，小班学习可以减轻紧张感；与拥有相同目标的同学一起学习，也能让孩子更愉快地投入英语学习。

可学习小学、初中、高中课程

Nisai提供从小学五年级到大学一年级阶段的广泛剑桥课程项目。主要面向从小学中高年级到高中阶段、希望真正接触海外课程的学生。

通过与同学互动，学生会使用聊天和麦克风积极讨论本质性问题。每周一次的作业中，学生需要用英语表达自己的想法，因此能够培养逻辑表达能力，以及面对课题并坚持完成的精神力。

Nisai并不是按照年龄分班，而是根据能力分班。学生的英语水平和各科知识水平会决定其适合的课程班级。

沙巴州国际学校中Nisai被选择的理由

只要有网络环境，Nisai不受居住地点限制，任何地方都可以学习。马来西亚虽然有许多国际学校，但根据学校不同，可能没有A Level课程，或教育质量并不理想。然而，一旦入学后，转学往往并不容易。

因此，无论身处何地都能接受高质量国际教育的Nisai，成为许多家庭的选择。Nisai被选择的理由如下。

理由① 即使孩子在当地国际学校出现不登校，也可以继续学习

在当地国际学校出现不登校情况的孩子，也经常会转来Nisai。由于周围环境或人际关系等原因，孩子可能无法继续去国际学校上课；但由于父母工作等原因，也无法立刻回到日本。

在这种情况下，孩子可以在家通过Nisai继续接受国际教育。而且，学生还可以取得IGCSE和A Level等国际资格，为大学升学打开道路。A Level资格也被日本文部科学省认可为日本大学入学资格，因此也可以用于日本大学报考。我们还与日本国内的升学预备校JOI合作，能够提供日本国内升学考试对策课程。

理由② 可以作为其他国际学校的课后补习，以类似学习塾的方式使用

即使已经在当地国际学校就读，也有不少学生会觉得“数学比较弱”或“想进一步加强英语”。Nisai虽然是一所国际学校，但可以从1个科目开始选修。许多居住在马来西亚的学生，会把Nisai作为课后补习，以类似学习塾的方式入学。

Nisai根据能力进行分班，因此只要满足相应条件，也可以比当地国际学校提前学习高一年级的科目。通过将Nisai用于超前学习或复习，也能够对国际考试成绩产生积极影响。

理由③ 可以取得IGCSE・A Level，为申请世界各国大学提供可能

在马来西亚国际学校中，经常被提到的一个课题是：“能够提供高质量IGCSE或A Level课程的学校并不算多。”当然，也有一些学校提供优质A Level课程。

然而，在很多情况下，学校需要从海外聘请能够教授A Level的高级教师，或从其他学校引进优秀教师，因此聘用成本较高，学费也往往变得昂贵。

Nisai是一所完全在线国际学校，因此可以直接聘用身处海外、能够教授A Level的教师。我们以更合理的价格提供高质量教育。无论学生居住在哪里，都可以学习IGCSE和A Level课程，并拥有申请世界各国大学的可能。